Professeur(e) contractuel(le) en Champs Habitat en SEGPA (H/F)

Il s'agit d'effectuer un remplacement de Professeur en champs habitat en SEGPA au Lycée professionnel Pré de Cordy à Sarlat (24).

Nous vous proposons un contrat à temps complet de 18 heures devant élèves (plus temps de préparation) du 1er septembre 2026 au 31 août 2027.

Les professeurs et les personnels d'éducation concourent à la mission première de l'École qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à l'exercice d'une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l'esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination. Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse.

Missions principales :

-Respecter et faire respecter les valeurs de la République

-Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage dans le cadre des référentiels de formation et des grilles horaires nationales

-Connaitre les programmes d'enseignement https://eduscol.education.fr/document/21247/download

-Transmettre des savoirs disciplinaires maîtrisés en adaptant sa pédagogie à l'âge et au public en présence.

-Faire acquérir des compétences incluant des savoirs, savoir-faire et savoir-être.

-Concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves.

-Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d'orientation.

En savoir plus sur le métier d'enseignant : https://www.devenirenseignant.gouv.fr

Conditions particulières d'exercice :

Spécificités du poste

L'académie de Bordeaux possède sur son territoire des Sections d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA). L'objectif ne vise pas à qualifier les élèves mais à les aider à construire un projet de formation en fonction de leurs goûts et de leurs aptitudes. Pour atteindre cet objectif il convient donc de leur permettre de découvrir des activités professionnelles en lien avec les métiers du bâtiment en assurant une mise en relation avec le socle commun de compétences et de culture (compétences minimales pour l'insertion sociale : sciences, numérique, langues française et étrangère, formation morale et civique, .).

-Le service est effectué sur 2 établissements scolaires, avec des emplois du temps compatibles

-Les groupes d'élèves sont à effectif réduit

-Les personnes entrantes dans le métier pourront être accompagnées par un enseignant-tuteur expérimenté.

Les emplois du temps relèvent des chefs des établissements concernés.

Vacances scolaires : Zone A.