Accompagnant(e) d'une enseignante en situation de handicap - La Roche-sur-Yon (H/F)

Poste à pourvoir au lycée Rosa Parks à La Roche-sur-Yon

L'accompagnant(e) intervient au quotidien auprès d'une enseignante afin de lui apporter les aides nécessaires à l'exercice de ses fonctions.

MISSIONS ET ACTIVITÉS

1 - Aide dans les gestes de la vie quotidienne :

- Port de charges de plus de 2 kg

2 - Aide devant les élèves en présence de l'enseignant :

- Écriture au tableau

-Distribution et ramassage de documents

-Accompagnement lors des sorties scolaires obligatoires

3 - Aide dans les préparations et corrections :

- Saisie, sous la dictée de l'enseignante, des données concernant les cahiers de texte, les notes et les appréciations bulletins

-Rédaction des rapports ou autres documents en lien avec l'activité pédagogique, éducative et de façon générale la vie de l'établissement, sous la dictée de l'enseignante

-aide à la préparation des travaux pratiques (TP)

4 - Autre :

-Aide aux activités répétitives qui impliquent l'utilisation du bras droit

Le nombre hebdomadaires est de 9 heures.

Conditions particulières d'exercice :

Poste à pourvoir au lycée Rosa Parks à La Roche-sur Yon

Contrat à durée déterminée de trois ans (contrat de droit public) avec une possibilité de CDI à l'issue du contrat.

Le nombre d'heures hebdomadaires est de 9 heures correspondant à 23 %.

Profil recherché :

- Vous êtes titulaire d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne

OU vous avez exercé au moins 9 mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap, des élèves en situation de handicap ou des étudiants en situation de handicap

OU vous êtes titulaire d'un baccalauréat ou plus ou d'une qualification reconnue au moins équivalente (niveau 4)

- Vous avez un intérêt pour le travail avec des enfants et des adolescents

- Vous maîtrisez la communication orale et écrite

- Vous savez travailler en équipe et rendre compte

- Vous avez des capacités d'analyse et savez retranscrire et reformuler des informations

- Vous possédez des qualités de patience, d'adaptation (notamment dans la posture et le mode de communication vis-à-vis des enseignants et des parents)

- Vous avez le sens du dialogue et de l'écoute, la capacité de compréhension, rigueur, discrétion, ponctualité, sens des responsabilités, dynamisme

- Vous êtes respectueuse / respectueux des principes de confidentialité des échanges, de neutralité et de laïcité du service public