Formateur(trice) polyvalent(e) (H/F) public jeune en insertion (H/F)

VOTRE MISSION :

Le formateur assure l'élaboration et l'animation d'ateliers et de projets pédagogiques dans l'objectif de développer et d'accréditer des compétences et doit favoriser la transversalité avec l'ensemble des domaines de compétences du référentiel (Communication, bureautique, mathématiques, travail collaboratif, sécurité et environnement, projet professionnel, etc.) et selon la démarche APC (Approche Par Compétences).

- Le formateur assure également le rôle de formateur référent auprès des stagiaires qu'il (elle) accompagne de manière individuelle tout au long de son parcours, dans le respect de la démarche qualité prévue pour un accompagnement global favorisant l'insertion des stagiaires.

- Le formateur travaille en collaboration avec sa hiérarchie et les autres membres de l'équipe ainsi qu'avec les structures partenaires pour accompagner le jeune dans l'élaboration de son projet professionnel et permettant son insertion, dans le respect des procédures mises en œuvre à l'E2C MC.

- Le formateur assure aussi sa participation aux actions stratégiques développées par l'E2C MC, selon les directives et sous le contrôle de sa hiérarchie.

- Le formateur participe aux réunions d'équipe, aux séminaires et formations organisés par l'école.

- Le formateur pourra être amené à se déplacer sur le territoire.

COMPETENCES PRINCIPALES :

- Capacité à développer une ingénierie pédagogique sur l'ensemble des compétences fondamentales du référentiel national propre aux E2C (Conception, élaboration et développement de parcours pédagogiques (ateliers et projets) avec des supports adaptés et individualisés. Les parcours et l'animation doivent favoriser l'entraide et le travail d'équipe.

- Maitrise de la bureautique et la capacité mettre en œuvre la pédagogie permettant le développement et l'acquisition des compétences et amenant l'apprenant à devenir autonome ainsi que sur l'utilisation des outils numériques nécessaires à la construction de son avenir.

- Capacité à innover et à gérer des projets pédagogiques et à animer des ateliers : encadrement et accompagnement des jeunes sur le développement et l'acquisition des compétences mais aussi sur des compétences transversales en collaboration avec l'équipe. La démarche APC (Approche par Compétence) est au cœur du processus pédagogique mis en œuvre à l'E2C.

- Accompagnement individualisé des jeunes tout au long de leurs parcours, vers un plan d'insertion professionnelles cohérent avec le profil du stagiaire et le marché de l'emploi local et en collaboration avec le stagiaire et l'équipe compétente.

- Rigueur et respect des procédures et des délais.